Activités autour de La chenille qui fait des trous (Eric Carle)
Mise à jour du 04/03/2018 : Ajout d'un projet et de jeux de langage
C'est un de mes albums préférés et il a l'avantage d'être exploitable à l'école maternelle à différents niveaux.
MARS 2018 :
Le projet Livre à compter et (ra)conter PS-MS : PDF
Mots à coller - reconstituer : DOC
Titre à découper - recoller : DOC
Loto simplifié vocabulaire 21 noms : PDF
Loto simplifié syntaxe 24 actions de la chenille : PDF
Cartes de vocabulaire -script capitales et minuscules- : PDF 1 + Complément PDF 2 (Je me suis aperçue un peu tard qu'il manque encore la lune. Désolée !)
ARCHIVES 2011-2012 :
J'ai construit un modeste projet en 2011 pour des élèves de moyenne section, qui a l'avantage de pouvoir se faire sur un ou deux jours en cas de remplacement court imprévu. Bon, bien sur, c'est à base de "fiches" qui sont quand même à mon avis à limiter à la maternelle. Il faut donc penser à utiliser le matériel disponible dans la classe (pate à modeler, peinture, jeux...) pour le compléter.
Le projet : Projet La chenille qui fait des trous (pdf)
Tapuscrit de l'album : Tapuscrit (odt) / Tapuscrit (pdf)
Consignes et compétences pour le dessin de l'histoire : Consignes dessin chenille (odt) / Consignes dessin chenille (pdf)
Fiche de discrimination visuelle (lecture) : Discrimination visuelle (odt) / Discrimination visuelle (pdf)
Fiche de numération : Numération (odt) / Numération (pdf)
Grille pour la fiche de numération : Grille (odt) /Grille (pdf)
Je ne suis pas la seule à aimer cet album et à l'exploiter avec mes élèves. Albator (collègue en MS-GS) s'est aussi amusé à construire des jeux de langage et de numération autour de LA chenille la plus célèbre de la maternelle.
Cartes de vocabulaire avec les trois écritures : CQFDT-cartes-vocabulaire-albator (PDF)
Domino de 0 à 5 (associer une collection à l'écriture chiffrée) : CQFDT-Domino-0à5-albator (PDF)
Loto (6 grilles + les cartes à tirer) : CQFDT-Loto-vocabulaire-albator (PDF)
Memory : CQFDT-Memory-albator (PDF)
Date de dernière mise à jour : 04/03/2018
Commentaires
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- 1. Vixine Le 07/07/2011
C'est aussi un de mes albums favoris.
Le p'tit loup était en PS cette année. Ils ont fait un élevage de chenille dans la classe et observé la transformation en cocon puis papillon. Ils ont fait un livre accordéon à la manière d'Eric Carle. C'était un superbe projet.
Réponse Marie : C'est typiquement le genre de projet que j'aimerais monter (mais ça ne peut se faire que sur une période longue) -
- 2. Vixine Le 01/11/2012
Je vais récupérer les docs d'Albator pour les utiliser en anglais avec mes CE2 ...
Merci ! -
- 3. berangere Le 17/03/2013
Bonjour,
Auriez-vous la fiche projet en format word?
merci!-
- lebazardemarieLe 18/03/2013
Bonjour, Non je ne l'ai pas en format word. Je ne travaille pas sous word et c'est de toute façon un ancien document que j'ai perdu avec la mort de mon ancien PC.
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- 4. Nounou corneille Le 01/09/2013
Bonjour,
C'est aussi un de " mes " albums favoris.
Je vais " travailler " dessus avec les petits que j'accueille .
Merci pour le partage de doc ( pour les plus grands) .
Bonne journée
Nounoucorneille -
- 5. pompoire Le 25/06/2014
Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!! Une chouette façon de finir la semaine en maternelle, placée sous le signe d'Eric Carle :) -
- 6. sako Le 10/03/2019
tres grand merci. -
- 7. louise assistante maternelle Le 25/03/2019
merci -
- 8. Edelin Le 02/07/2020
Bonjour,
je suis remplaçante et ce travail pré établi est une mine d'or pour entamer sereinement des missions qui commencent souvent sur les chapeaux de roues.
Merci.
Cordialement
C.Edelin -
- 9. erika horsting Le 21/04/2021
bonjour comment fait on pour accéder à vos documents concernant la chenille qui fait des trous?
lorsque je clique dessus , il me met connexion privée...
je ne sais comment faire?
merci infiniment. -
- 10. CAZOU Le 02/06/2021
Une belle mine d'informations en images et en texte qui m'a permis de confectionner un kit de manipulation de l'album avec mes MS et GS .
Ils l'emporteront à la maison pour s'approprier le vocabulaire, la chronologie et la syntaxe.
Merci infiniment
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